Wir verstehen uns als weltoffenen und zugleich familiären Lern- und Lebensort im Herzen der Stadt. Es ist uns wichtig, unsere Schüler in ihrer ganzheitlichen Entwicklung zu begleiten, um sie bestmöglich auf ihre berufliche Zukunft vorzubereiten und für das Leben stark zu machen.

Unser Schwerpunkt liegt auf

1. mathematisch-naturwissenschaftlicher und
2. musisch-ästhetischer Bildung

Die Schulleitung und das Kollegium wünschen 

allen Schülerinnen und Schülern, ihren Eltern, unserer Sekretärin Frau Verbeek, unserem Hausmeister Herrn Britten, unserer Schulsozialarbeiterin Frau Schmitt-Vollmer und Frau Schmidt und allen Mitarbeiter*innen der FGTS erholsame Sommerferien.

Wir gratulieren ganz herzlich den Schülerinnen und Schülern Mira Akkaya, Jana Bader, Paula Binder, Timo Fromm, Cassian Heinz, Felix Hirsekorn, Michel Krauß, Charlotte Müller, Diana Munteanu, Yuki Nthara, Maximilian Siebenborn, Olivia Toma, Tom Wahlen und Klara Walker der 8. und 9. Klassenstufe sowie Tim Leichtmann, Benjamin Ridder und Max Thuenenkoetter des 12. Jahrgangs, die in diesem Schuljahr das Cambridge Certificate erhalten haben.

Im Rahmen der Cambridge AG bereiteten sich die Schüler:innen der 8. und 9. Klasse intensiv auf die Prüfung vor, sodass sechs der 14 Kandidatinnen und Kandidaten bei der angestrebten Prüfung mit dem Niveau B1 ein „pass at grade A“ und drei ein „pass at grade B“ erzielen konnten. Auch bei den Schülern des 12. Jahrgangs wurden bei der Prüfung mit dem Niveau C1 gute bis sehr gute Ergebnisse erreicht.

Durch den Schulleiter Herrn Hofmann wurden schließlich die Zertifikate überreicht, welche die Schülerinnen und Schüler stolz entgegen nahmen. Das Cambridge Certificate ist weltweit bei vielen Arbeitgebern und Unternehmen anerkannt. Auch im kommenden Schuljahr besteht wieder die Möglichkeit, an der Cambridge AG teilzunehmen, um sich auf die Prüfung vorzubereiten.

Sonja Scheibe

Vor Beginn der Sommerferien / des Schülerpraktikums ging es für die Klasse 9a am 6. Juni 2024 (gemeinsam mit Frau Christ & Frau Heitz) sowie am 9. Juli 2024 für die Klasse 10c und die SchülerInnen aus den Klassen 10abcd, die Französisch im nächsten Schuljahr als GK/LK gewählt haben, in Begleitung von Frau Christ und Frau Dr. Gomolla nach Metz.   

Angekommen mit dem Bus am Gare Routière, führte uns der Weg vorbei am Centre Pompidou schließlich zum Marché Couvert (Markthallen). Dort gab es eine große Auswahl an regionalen Produkten. In der Cathédrale Saint-Étienne, die als eine der schönsten und größten gotischen Kirchengebäude Frankreichs gilt, bewunderten wir die bunten Fenster von Chagall und die beeindruckende Architektur. 

Im Rahmen der Stadtrallye standen nun noch Gruppen-Selfies an verschiedenen Orten (z.B. am Temple Neuf) auf dem Programm sowie das Bestellen auf Französisch in einer Boulangerie / einem Café. 

Nous avons bien profité ! 

Carla Christ und Stephanie Gomolla

Am Mittwoch, d. 03.07.2024, kurz vor der Sommerpause, ging es für die Klasse 8c im Rahmen des Französischunterrichts zusammen mit ihrer Französischlehrerin Frau Scheibe und ihrem Klassenlehrer Herrn Broske nach Metz, um die französische Kultur und die sehenswerte Stadt einmal näher kennen zu lernen. Gleich nach Ankunft führte der Weg in Richtung Innenstadt an einigen Sehenswürdigkeiten bzw. interessanten kulturellen Einrichtungen vorbei, wie dem Centre Pompidou, dem eindrucksvollen Gare de Metz, der Statue von Charles de Gaulle und der Porte Serpenoise.

Schließlich gelangten wir zu der Cathédrale Saint-Étienne, eines der schönsten gotischen Kirchengebäude Frankreichs. Die Besichtigung der Kirche war für viele Schüler:innen sehr beeindruckend, nicht zuletzt aufgrund der leuchtenden Glasfenster, die u.a. von Chagall, Villon und der koreanischen Künstlerin Kimsooja gestaltet wurden.

Kurz danach ging es weiter in den direkt nebenan gelegenen marché couvert, einer französischen Markthalle, wo es u.a. für die Region typische Spezialitäten gab und wo auch schon die ersten leckeren Croissants und Macarons gekauft wurden.

Nun galt es, die Stadt in Kleingruppen auf eigene Faust zu erkunden. Sei es die Besichtigung der Kirche Temple Neuf, eine gemütliche Bummeltour durch die Innenstadt, eine kleine Mittagspause in einem französischen Café oder ein Abstecher in die Galeries Lafayette – die Ideen der Schüler:innen der Klasse 8c waren vielfältig!

Am Montag, den 17.06.2024 fand ein Workshop für den Englisch LK von Frau Scheibe und den Englisch GK von Frau Kielburger der Jahrgangsstufe 11 statt. Es kam Herr Dr. Bruno von Lutz, der geschäftsführende Direktor vom Deutsch-Amerikanischen Institut Saarland (kurz: DAI) zu Besuch und informierte die Kurse über das politische System in den USA, die aktuellen Wahlen sowie über das amerikanische Wahlsystem. Zunächst erzählte er uns von der Gewaltenteilung und den Organen sowie von der „Constitution“, der amerikanischen Verfassung, die 1789 in Kraft trat und nicht wie bei uns in Deutschland verändert werden kann. Dort muss man mit „amendments“ (Zusatzklauseln) arbeiten. Anschließend haben wir uns angeschaut, welche politischen Institutionen es gibt, z.B. den „Congress“, ein Zweikammersystem, das in zwei gleichberechtigte Institutionen unterteilt wird: dem „Senate“ (Senat) und dem „House of Representatives“ (Repäsentantenhaus). Schließlich hat Herr Dr. Lutz uns erklärt, dass seit 1790 alle zehn Jahre der „Census“, eine Volkszählung, stattfindet, weil man in den USA kein Einwohnermeldeamt hat. Interessant war schließlich auch der letzte Themenpunkt über die aktuellen „US Presidential Elections“, die Präsidentschaftswahl, bei dem es um das Wahlsystem ging sowie darum, welche Bundesstaaten mehr auf der Seite der „Democrats” (Demokraten) und welche auf der Seite der „Republicans” (Republikaner) stehen. Dabei ging Herr Dr. Lutz auch darauf ein, wie die aktuelle Wahl zwischen Biden und Trump in diesem Jahr eventuell ausgehen könnte.

Nachdem Amin El Mahfoud aus der Klasse 7d sich beim schulinternen Vorlesewettbewerb gegen drei Mitstreiter aus den anderen siebten Klassen durchgesetzt hatte, vertrat er unsere Schule beim Landesfinale. Dieses fand am Freitag, dem 5. Juli 2024 im Ministerium für Bildung und Kultur statt.

 „La liberté est une valeur très importante“ – mit dieser Botschaft trat Amin an. Sie ergab sich aus dem vorzulesenden Text „Le Prince et l’hirondelle“, in dem ein Prinz eine Schwalbe einsperrt, um sie zu beschützen und sich täglich an ihrem Gesang erfreuen zu können. Zu Beginn findet die Schwalbe ihr sicheres Leben gar nicht schlecht, doch bald fehlt ihr die Freiheit und sie stirbt. Der Text aus dem Themenfeld „Le monde des oiseaux“ war von einem Gremium der VDF (Vereinigung der Französischlehrerinnen und -lehrer im Gesamtverband Moderne Fremdsprachen) ausgewählt worden, welche den Vorlesewettbewerb ausrichtete.

Neben Amin lasen zehn weitere Schulsieger aus dem Saarland die Geschehnisse um den Prinzen und die Schwalbe vor. Allen gelang es, die Zuhörer durch korrekte Aussprache und Betonung sowie durch eine ansprechende Stimmmodulation in die Geschichte eintauchen zu lassen, sodass die Jury keine leichte Aufgabe hatte. Letztlich konnte sich Amin mit seinem selbständig vorbereiteten Vortrag, den er sicher und authentisch präsentierte, gegen neun von ihnen durchsetzen und erreichte einen guten zweiten Platz. Zusammen mit den anderen Teilnehmern erhielt er eine Urkunde und Glückwunschpräsente.

Wichtige Informationen zur Ausgabe der Schulbücher für das kommende Schuljahr 2024/25 finden Sie hier.

Im Juni war es endlich wieder so weit, die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 des naturwissenschaftlichen Zweiges hatten ihren Labortag an der Universität des Saarlandes.
An diesem Tag steht das praktische wissenschaftliche Arbeiten in den Laboren der Universität im Fokus. Dies bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit ihr naturwissenschaftliches Interesse zu vertiefen oder eventuelle Berührungsängste mit dem selbstständigen Experimentieren zu verflüchtigen.
Ganz nebenbei treten die Schülerinnen und Schüler in Kontakt mit Studierenden und Dozenten und erhalten einen kleinen Einblick in die vielfältigen Studienmöglichkeiten ganz in ihrer Nähe. Da in der Klassenstufe 10 die Wahl für die Kurse der Hauptphase der Oberstufe ansteht, erhalten die Schülerinnen und Schüler im besten Fall auch einen Anhaltspunkt, in welchem naturwissenschaftlichen Bereich ihre Stärken bzw. ihre größten Interessen liegen
Da es ein sehr starker Jahrgang mit 4 nw-Klassen ist, mussten wir die Gruppe splitten und an zwei Tagen an die Uni fahren. Am Dienstag, den 4.6. waren die Klasse 9c, d und e vor Ort.
Die Schülerinnen und Schüler konnten sich im Vorfeld zwischen vier Schülerlaboren mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt entscheiden:

- eine Gruppe arbeitete im NanoBioLab zum Thema Chemie der Säuren und Hydroxide,
- eine Zweite im EnerTec Labor zum Thema erneuerbare Energien,
- eine dritte Gruppe im SinnTec Labor zum Thema Sensortechnik und
- eine Vierte im InfoLabSaar zum Thema Programmieren, was ist Informatik, KI.

Wie jedes Jahr fand Ende Juni an unserer Schule der Vorlesewettbewerb Französisch statt. Teilnehmende waren die besten Leserinnen und Leser der 7. Klassen, die einen Ausschnitt aus dem „Petit Nicolas“ präsentierten. Die Wahl fiel der Jury nicht leicht, aber schließlich setzte sich Amin Elmahfoud aus der 7d gegen seine Mitstreiter:innen durch, gefolgt von Emma Kohlstedt aus der 7b. Für die 7e ging Ionut Gherzan an den Start und Samuel Schütz vertrat die 7a. Vielen Dank an alle für’s Mitmachen. Ihr wart toll!

Amin wird unsere Schule am 05.07.2024 beim Landesentscheid im Kultusministerium vertreten. Wir drücken dafür ganz fest die Daumen und wünschen toi toi toi!

Stephanie Gomolla